ГКОСУВУ «Октябрьская школа закрытого типа». Школьный театр

Школьная театральная студия в действии, I этап
Школьная театральная студия начала свою работу 01.12.2022г. на основании Протокола министерства просвещения РФ «О создании и развитии школьных театров в субъектах Российской Федерации»; соответствующего приказа комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области. Инициаторами создания театральной студии в нашей школе выступили заместитель директора по УВР Зубкова Т.С., заместитель директора по ВР Ольнева О.М. В течение короткого времени закипела работа: воспитанники школы познакомились с историей театра, его традициями, великими режиссёрами и актерами, основами театральной культуры, сценического действия и драматургии, начали работу над первой театральной постановкой под руководством основателя студии Харламовой Р.Н., методиста. В мае 2023 года состоялся творческий отчет, в ходе которого зрители смогли убедиться в успешном результате первого театрального опыта детей и взрослых. Этюды "Самая трогательная истории в жизни Владимира Маяковского", "Когда я думаю о доме" (по произведению Г.Гейне), "Письмо солдату" (посвященного специальной военной операции на Украине) никого не оставили равнодушными. Главные роли исполнили Никита Б., Станислав С., Сергей Г. Достойное начало было подтверждено получением сертификата о включении школьной театральной студии "Русские парни" во Всероссийский перечень (реестр) школьных театров.

Школьная театральная студия в действии, II этап
В течение первого полугодия 2023-2024 учебного года воспитанники занимались под руководством Пономаревой Г.Н., учителя русского языка и литературы, знакомились с жанрами театральных постановок, работали над выразительностью речи. С декабря 2023г. студией руководит Толкачева Е.И., воспитатель. 15 мая 2024 года состоялось подведение итогов работы студии. В ходе воспитательного мероприятия «Россия - свет мой и надежда» участники студии рассказали об истории страны от древних славян до сегодняшних дней, о народных традициях, быте, фольклоре и негласном символе - русской березке. Ведущие старались донести до сознания присутствующих мысль о том, что, не зная исторического прошлого, не ощутив духовной связи со своим народом, невозможно строить свое будущее. Участники воспринимали материал серьезно и осознанно, эмоционально погрузившись в тему мероприятия. Первый опыт исполнения песен получили Нурлан Ш. (песня «Хотят ли русские войны») и Евгений Ф. («Березы» и «Здравствуй мама»). Надеемся, что "эстафетная палочка" первых традиций, заложенных в школьной театральной студии, будет успешно подхвачена молодым поколением педагогов, пришедших в школу, и тематика постановок соответствовать настроениям людей, отражать их интересы, взгляды, убеждения, желания стать лучше, интересней, образованней, превращать мечты в реальность. Ведь только так можно взрастить современного, неравнодушного и активного молодого человека. А студийцы, уверенно выходя на сцену перед зрителями в очередной раз, будут чувствовать себя настоящими актерами...Задача взрослых- помочь им в этом.

"Театральный " репортаж

2024 год для театральной студии школы начался интересно: новый состав студии приступил к знакомству с историей театра. В настоящий момент в школьном театре занимаются обучающиеся с 5 по 9 класс. Ребята познают основы театрального искусства, участвуют в тренингах, учатся тому, как вести себя в театре, любить его, но, самое главное, они учатся понимать, что театр - это жизнь.
Школьный театр является содружеством учащихся и педагогов. В школьном театре ребята учатся брать ответственность на себя, проявлять инициативу, ведь театральное искусство - это коллективное творчество. Задача художественного руководителя - не столько обучить их основам актёрской стези, сколько привить им умения работать в сообществе, дружить, быть ответственными. И если дети полюбят театр, то они и в дальнейшем смогут развиваться в этом направлении, помогут другим раскрыть свои таланты. Кто-то, возможно, выберет эту профессию делом своей жизни. Руководитель- Макарова Е.Д.